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把自己的生命融入学生的生命(潘林娟)
[来源:本站 | 作者:浙江班主任 | 日期:2017年9月18日 | 浏览338 次] 字体:[ ]


潘林娟,丽水市龙泉市第二中学思想品德老师。作为一名班主任,她以“教书育人,狠抓常规”的理念,带出了一个个班风正、学风浓的优秀班集体;作为一名社会教师,她把新课改从理念到行为做得扎扎实实、富有成效。她的努力,换来学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。

爱生是她的秘诀,勤奋是她的信条。从踏上教坛的那天起,她就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦,那就是做一个优秀的社会教师。几年来,她辛勤耕耘,用爱心、耐心和智慧,把梦想一点点变成现实!有人说她是事业的宠儿,但她坚信,有付出就会有回报!日常生活中,要求学生做到的她首先自己先做到。当班主任,她每天早自修第一个到教室,等候学生的到来,然后和学生一起自习;中午她找学生谈心,关注学生的思想动态,了解他们的学习现状;晚自修结束,她会在门口目送学生离校回家。由于她的耐心教育和真心付出,师生间的距离近了、信任度提高了,她成了学生吐露心声朋友。很多原先快要放弃学业的学生也在她的鼓励下,重新回到了学习中,并在今年的中考中取得了优秀的成绩。每年的教师节,她都会收到很多学生的祝福,这对她来说,是最大的幸福。她在教育这片沃土上耕耘,饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福,更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足!领导称赞她:实在、勤恳;同事们说她:真诚、热情;学生们说她:宽容、慈爱,责任心强!

充实自我是她的必修课,静心钻研是她的探路器。她每周坚持读书,读书让她学开阔了眼界,她的课堂充满了知识性和趣味性,同时也让学生喜欢上了她的课堂。她虚心向同行请教,学习他们如何处理教材、驾驭课堂和研究问题。她不总是抓住向专家学习的机会,聆听他们的讲座,领悟他们的先进的教育思想和教学理念,并与自己的教学实践真结合,形成自己的教学风格。她坚持提高课堂教学效率,探索课堂教学方法,提倡快乐学习;针对学生的学情设计教学方案,使更多学生能参与到我的课堂教学中来。于是,她的思品课堂不再是简单的说教,而是变成了富有生命力的熔炉。她在丽水市社会思品教坛新秀大赛中荣获一等奖,并多次获得龙泉市级优秀称号。

教师对学生的爱源于母爱,胜于母爱。这种爱放射着科学与理性的光芒!她用实际行动诠释着“师爱”。她把对学生的爱与科学的方法融为一体,尽情享受着做老师的喜悦!“用心去工作,用爱去育人。”是她教师生涯的真实写照。她不断进取,用青春和热血书写着灿烂的人生,以其高尚的师德、良好的教艺和优异的成绩赢得学生和家长的爱戴和好评。

 


责任编辑:褚建利

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