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新书推荐(作者:林志超)
[来源:本站 | 作者:浙江班主任 | 日期:2017年6月10日 | 浏览344 次] 字体:[ ]


 


 


 

三十节班会课,一部成长课程

——为您推荐《从班会课到成长课程:德育特级教师的班会课微革命》

 

最近,在亚马逊的教育类新书排行榜上,有一本著作非常火,已经连续几周排名销售榜第一了。这本著作就是华东师范大学出版社“大夏书系”策划出品,浙江省德育特级教师林志超老师的《从班会课到成长课程:德育特级教师的班会课微革命》。

林老师从“人格品质”、“行为习惯”、“卫生安全”、“节俭环保”、“情感能力”、“成长健康”六个方面,精心打磨了三十篇精品班会课教案。抓住青少年成长中所必须拥有的能力和品质,从单一课例到系统课程,构建了一个引领学生成长的课程体系。聚焦学生成长核心素养,为学生的终身发展奠基。

每篇教案,都是教学实践的升华和提炼,步骤完整而详实,详细描述了班会课的教育背景、教育目标及课前准备所需,教育过程贴近教育实际,具有很强的可操作性和指导性。每篇教案后面,不但附有学生的真切体验与感悟,还有作者针对教学实践的反思与建议,对读者的学习借鉴提供切实指导,可以说拿来即能用。克服了班会课走过场、重形式的弊端,创新授课模式,注重互动与实效,让学生真正有收获。

这不仅是一本“班会课集”更是一部的“成长课程”,林老师认为,教育是引领学生幸福成长的艺术。学生的成长,是伴随不断出现问题和解决问题的过程。教育,需要走在学生发展的前面,需要通过寻找预防策略,设计教育方案,构建较完备的学生成长引领课程。引导学生探寻未知领域,给学生以启迪,为学生解惑,使教育与生活相通,让学生在观察和经历中获得感受,受到熏陶,学有所获,知而善行,幸福成长。

这是一本洋溢艺术芬芳的班会文稿荟萃,细细品读,发现林老师的课例设计充满智慧和艺术:参与游戏,经典故事,身边事例,经历模拟,抒发感悟,落实行动……从古到今,由远及近,慢慢展示,娓娓道来,让学生看看、说说、辩辩,甚至笑笑。每一篇班会设计都独具匠心,或义理深广,或丝丝入扣,或酣畅淋漓,或静谧优美;课例流程有“行到山穷处,坐看云起时”的闲适从容,也有“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠,字里行间闪现学生的生命灵动,散发出艺术芬芳。一篇篇设计稿,像一件件精雕细琢的艺术品,蕴含铁匠的韧劲,一招一式都尽显力度;饱含玉工的耐心,切磋琢磨尽显章法;满含织女的恒心,一针一线绣出锦绣华章。

这还是一部充满生命灵动的课堂活动纪实,描绘了林老师与学生间智慧火花在课堂绽放的幸福时光,由此可以窥见林老师的课堂教学艺术,及课堂的微革命所在。他善于“让学生先开口”,挖掘学生现有的认识,呈现学生已有知识和价值观点,进而引发认知的冲突,通过引导、分析,让学生加以深入的了解和辨析,以重构知识;他“善用学生体会”,顺着学生的思路延伸下去,步步追思,引导学生从不懂如何解决,到生成预防新知,达到教育目标;他能“妙用学生两难”,然后进行因势利导,选择到最佳解决途径,从而生成智慧的应对方法;他更能“精用学生感悟”,接学生言语中有意义的“下茬”,精要概括,成为学生自我行动方向,让学生在感悟中明理,让学生的智慧火花在课堂上闪烁。

这部著作还得到全国著名的德育专家、知名班主任,如张万祥、丁如许、郑学志、郑立平、钟杰、梁岗等老师的联袂力荐。

德育特级教师倾情打造,并在所带班级实践验证,既保证专业性,又保证可行性。您值得拥有。

 


责任编辑:褚建利

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