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谢谢,还有你们——致2015浙江教育年度人物
[来源:本站 | 作者:浙江班主任 | 日期:2016年3月31日 | 浏览343 次] 字体:[ ]

 

有些东西正在变得越来越稀罕,譬如一缕很少杂质的晨曦、一个没被烤焦的世界、一颗愿意相信的心灵、一次解除了戒备的对视……

  不知道是我们逼迫生活复杂,还是生活逼迫我们市侩。总之,面对虚假,很多人不再勇敢,即便勇敢,也战战兢兢;面对卑鄙,不愿高尚,即便高尚,也低声下气;面对危难,不敢善良,即便善良,也心有余悸。什么急公好义、路见不平,什么守望相助、八方来援,什么安贫乐道、箪食瓢饮,看上去似乎都有点莫名其妙、恍如隔世了。

  好在还有你们,就像被罗丹雕塑过一样,一直不放弃思考青春、梦想、活着的意义;就像被苏格拉底启迪过一样,憎恶自己沦陷在庸常的日子里,执着地捍卫头顶上的那片蓝天以及内心里的一点光。

  否则,谁会三十年如一日地钟情于教学科研,直至生命的最后一刻;谁会把先进的教育理念、教学方式带到祖国的西北边陲,甘心为那里培养一支“带不走的人才队伍”;谁会在山体滑坡事件发生后,紧急驰援一群素不相识的受害者;谁又会一边上学一边承包土地,用别人嘻哈的时光办起一个家庭农场……

  还有很多无法一一历数的身影,如同你们一样,都被文字收藏了,被岁月定格了。原来,你们是来证伪的,告诉我们并非所有人的内心都硝烟弥漫、荆棘丛生,仍可以坚信一些东西;原来,你们是来证实的,告诉我们无论阳光灿烂还是电闪雷鸣,一定要在爱与美中聚精会神、不受干扰地生活。

  你们向这个世界发出的秘密召唤,内嵌光阴的力量,好似在重而沉默的大地上升起了无数个美妙细小的声音,让喧闹立刻阒然无声,让燠热渐次归于清凉,让粗糙、伪饰、狂欢、颓废变得特别可笑。那声音仿佛是海明威的“这世界很美好,值得我们去奋斗”,又好像是歌德的“误解和懈怠也许比奸作和恶意还要误事”。

  对了,罗曼·罗兰曾说过,“世上只有一种真正的英雄主义,那就是在认识生活的真相后依然热爱生活”。你们就是那群热爱生活的人,因为只有热爱生活的人才会那么热爱教育,相信教育的力量,可以浑然不顾眼前的苟且与困顿,跟“精致的利己主义者”决绝地说拜拜,揣着诗和远方毅然向前。

  总之,你们把自己铸成了寡淡生活的“他者”。还有比这更写实、更生动、更深沉、更博大的教育吗?那是走出书本、课堂、学校之后的样态,它不一定书声琅琅,也不一定笔灰满地,却给出了什么是真善美、什么样的人生最值得度过等终极思考的答案。与你们相望,哪怕只有几分钟的邂逅,也一定会“胜读十年书”。

  在你们的教育清单上,没有灌输与强迫,有的是循循善诱;没有攀比与计较,有的是热爱与付出;没有厚黑味很浓的成功学,有的是不忘初心的追逐……少了一份烟火气与嘈杂,多了一抹遥远与深阔,也就可以把功利主义和犬儒趣味都抛到九霄云外,可以让灵魂离开大队人马独自去流浪。

  没有你们,我们一定会焦虑地坐下又起身,东张西望,像走散了亲人抑或丢失了什么东西。被你们温暖、被你们照亮、被你们惊醒,何其幸也!从此我们可以笑对未来,把再平常的生活都过得诗意盎然,把再平凡的岗位都干得风生水起。

  谢谢,还有你们!(责任编辑:浙江教育报

 

 

2015浙江教育年度新闻人物感言(杨春林)

立志一辈子做班主任


 

教书与育人,是教师的两大职责。影响孩子,唤醒孩子,激发孩子,是教师更为神圣的使命。工作之初,我就立志一辈子做班主任。工作近20年,就是天天琢磨如何做好班主任的20年。在同一个地方的深度挖掘,学生的陪伴与多年的磨砺,成就了今天的我。

此次能被评为浙江教育年度新闻人物,是因为我的身后站着一群志同道合的一线班主任。“浙江班主任”是我和祁进国、褚建利两位教师共同创建的网络研修团队,拥有自己的网站和微信号,有班主任会员1000人。我们定期举行研讨,开展专家讲座,探讨教育问题,碰撞教育智慧;开展公益送教下乡活动,经费自筹,不拿群众一针一线。这是一种最真诚的教育情怀,凝聚着团队所有成员的热情和奉献。正是他们的陪伴与支持,让这个团队扎实前行,也让我收获了这一份荣誉。这份颁发给我的荣誉,其实同样属于大家,属于帮助我成长的师长和朋友,也属于和我一样奋斗在一线的班主任朋友。

2015浙江教育年度影响力人物感言(刘波)

让阅读走进我们的生活



 

曾有学者认为我是在与教育媒体的互动中成长起来的,我深有同感。《浙江教育报》就是我成长路上的“重要他人”,我也很感谢自己所在学校的历任校长都非常重视教师的学习。在良好的校园氛围中,我也逐步爱上了阅读,并从中受益匪浅。于是我也成为了推动教师阅读的积极力量,从校内走到校外,从省内走到省外,并著书立说,影响到了更多的教师。现在,教师的阅读状况依然不容乐观,我衷心希望越来越多的教师能真正把阅读作为自己的生活方式,成为全民阅读的先行者,用实际行动来推动全民阅读。


责任编辑:褚建利

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